对中职学生社会主义核心价值观个人层面的培育探讨

作者：李岩岩

来源：知识窗(教师版), 2018, (06): 21.

• 中职学生
• 社会主义核心价值观
• 践行
• 培育

"建设社会主义核心价值体系"这一战略任务的首次提出是在党的十六届六中全会上。其中,"爱国、敬业、诚信、友善"是对个人道德修养方面的具体要求,公民能否认真践行这一要求直接决定了社会主义核心价值观的实践广度及深度。然而,就当下的中职学生群体而言,他们的道德缺失现象日益严重。因此,对该群体社会主义核心价值观的践行及培育不容忽视。本文主要从三个方面分析了中职学生践行社会主义核心价值观的现状,并给出了应对措施。