<正>过去的劳动教育,有着浓浓的农耕文明特点,以吃苦耐劳为目标;今天的劳动教育,要实现树德、增智、强体、育美的综合育人价值,直面未来的生活。那么,学校究竟该怎么做?近年来,我们从立德树人的角度,以儿童微社会为载体,把多元的社会形态和社会生活引入校园,