摘要

该文利用个案研究从五个方面(语音、词汇、语法、句法、语篇)证明睡眠影响语篇记忆。结果证明语音层面受睡眠影响最小,其他四个层面在睡眠质量良好状态下表达最佳,此研究能帮助教育者关注学习者的睡眠质量并提高教学质量。