谈多媒体技术在汉语拼音教学中的弊端与策略

作者：秦小静

来源：才智, 2018, (27): 20.

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多媒体技术应用于拼音教学,打破了传统的教师传授教学模式,为拼音课堂教学注入了新的活力,深受孩子青睐。但其在教学中的弊端也日渐凸显。笔者就其弊端进行分析,并提出相应的策略。