在新课改背景下,培养学生的学科核心素养成为教育教学的重点和教师关注的焦点。初中历史作为一门人文学科,在学生人文素养的培养方面发挥着重要的作用。这就要求初中历史教师转变传统的教学观念,将学生历史核心素养的培养放到教学的首要位置,通过创新教学模式和转变学生的学习方式,提高课堂教学效率,促进历史教学的转型升级,给初中生带来新鲜的学习体验,在历史课堂上健康快乐地成长。
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