摘要

在语文学科教学过程中,加强重视以核心素养为根本目标为学生构建多元化的阅读教学策略,是完善语文教学体系的重要根本。本文将通过构建多元阅读内容等多项措施的应用,针对核心素养下小学语文阅读教学对策进行全面分析。