新课标下高中历史教学的变化及教学策略调整

作者：房树红

来源：教学管理与教育研究, 2019, (06): 52-54.

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新课标是基于新的教学环境、时代性的人才培养需求对教学进行的一次重要改革,在教材编写、教学目标和教学理念等方面都存在不同程度的调整和变动。这些改变直接影响了教学节奏及教学策略的采取。文章将以高中历史教学为例,对新课标下的教学变化与教学策略应用展开分析。