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摘要
以高校体育课堂教学内容为出发点，以板块理论视域下高校体育课堂教学的教学实施为主要依据，对高校足球课堂教学的内容结构进行了细致化的梳理，并结合CPUP模型的构建理念对高校体育课堂教学内容结构体系加以说明。以一节《足球脚内侧传接球》常态课进行案例剖析，从内容结构的微观视角阐释基元内容的排列方式及连接逻辑关系，将高校体育课堂教学内容的组成形式，呈现得更加具体化，为体育课堂教学内容结构的框架设置提供教学思维扩展，为体育课堂教学内容结构微观研究提供参考。
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单位昭通卫生职业学院
