科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
《中国教育现代化2035》提出"着力提高教育质量,力争在2035年高等教育竞争力明显提升"。因此,推进我国高等教育高质量发展至关重要,而如何构建高等教育高质量发展评价指标体系则成为重中之重。结合高等教育高质量发展的内涵,参考高质量发展评价指标体系的研究,从创新发展、协同发展、绿色发展、开放发展、共享发展5个方面,遴选投入—过程—产出、内部多样化、外部协同化等14个最具代表性的二级指标,设置科研成果转化收入、特色专业数等19个最核心的三级指标,试构建高等教育高质量发展评价指标体系。
-
单位南昌大学; 经济管理学院
