打造高效语文课堂的策略研究

作者：吉惠娟

来源：学周刊, 2018, (24): 45-46.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.24.027

• 高中语文
• 高效课堂
• 策略

高中语文课堂教学不仅要完成教学目标,还要同时实现教育目标。即,既要传授知识和技能,又要发展学生综合素养。这就要求课堂教学保持较高的效率,否则,面对如此多的教育教学目标,师生很难完全地、高质量地达成预期。本文即因此展开对高中语文课堂策略层面的高效性研究。