摘要

米塑是广大群众情感寄托的艺术形式,体现我们民族文化群体的审美文化意识、哲学观念和民族精神,有着重要的意义和价值。米塑艺术意义除了审美意义和价值外,它的教育意义也是非常重要的。民间米塑文化的保护抢救者和传承者是人,而学校正是培养人才的地方。本文通过农村学校开展米塑拓展课程的探索与实践,并在全国的未成年网民俗比赛中荣获三等奖,起到了培养学生热爱民间艺术、热爱家乡的情感。