多媒体——助推历史事件鲜活再现

作者：王海琛

来源：考试周刊, 2018, (96): 149.

• 历史事件
• 多媒体
• 再现

随着网络信息技术的快速发展,加上教育教学体制改革的不断深入,各种先进的教学设备与教学手段走进了课堂。高中历史教学中,运用多媒体技术,能够让历史事件鲜活重现,给学生清晰直观的印象,深化学生理解,极大地提升历史课堂的教学效益。