英语关系从句是中国英语学习者习得的难点和重点。习得难度层级不同对关系从句的习得产生影响。根据研究,中低水平中国英语学习者笔语中使用的关系从句有近一半是语块性质的呈现型关系从句,非呈现型关系从句中也有一部分是基于语块的。针对关系从句中的三大假设,收集的数据有力的支持名词可及性假设和感知难度假设,却并不支持主语宾语层级假设。研究说明中国英语学习者最早习得主语关系从句,并且受汉语影响常常省略关系代词,随后根据难度层级一一习得。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
