小学教育阶段是学生思维发展最为活跃的时期，所以在这一时期，教师不仅要掌握最为基础的文化理论知识，改善学生的学习习惯，教师在这一阶段还应当树立学生正确的三观，健全学生的人格。所以教师应当在小学低段教学当中提高学生的德育教育的有效性，以达到提升学生道德思想水准的教学目的。所以教师应当结合自身的教学经验以及先进的教学案例，积极地开展小学低段教学中的德育教育，本文将探讨学校德育在小学低年级教学中运用的重要性，以及学校德育在小学低段教学中运用的具体策略。
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