<正>新课标明确指出小学高学段学生要具有独立阅读的能力;学会在阅读中揣摩文章的表达顺序;注重情感体验,发展感受和理解力;能初步鉴赏文学作品,丰富自己的精神世界。如何提高学生的语文素养呢?我们就要关注文体特点,领悟文本精妙之处,感悟人物形象的塑造方法,学习语用表达。人教版语文五年级下册第三单元教材中,相声、剧本、小小说等多种新文体第一次出现在学生的视野中,引起了我的关注,下面就这些文体来谈一谈我
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