刚从高中毕业的在校大学生们相约返校看望班主任、科任教师已是一个普遍现象。这说明高中老师和学生之间建立了深厚的情感。也有不少班主任让大学生们走进课堂,给师弟师妹们介绍大学生活、学习方法,以此提升班级管理效果。毕业生返校其实是非常宝贵的教育资源,不少班主任虽然意识到应该开发利用好这一资源来服务班级管理,但还是存在一些问题。厘清这些问题,并有针对性地改进,可以让这一宝贵教育资源发挥更大的育人价值。
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