《光伏材料加工技术》课程的教学改革研究与实践——以江西新能源科技职业学院为例

作者：马禄彬; 肖全松; 鲁红光; 潘峰; 王胜丰

来源：科技视界, 2016, (06): 69-70.

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2016.06.047

• 教学改革
• 光伏材料
• 人才培养
• 材料加工

根据《光伏材料加工技术》课程的人才培养要求,结合企业岗位需求特点,修订了教学大纲。针对课程教学过程中存在的问题,在教学内容和教学方法上进行了改革与实践,对教学效果进行了分析。

• 单位
  江西新能源科技职业学院