中国特色学徒制区域化推进策略研究

作者：范懋炜

来源：江苏教育研究, 2022, (27): 42-45.

DOI：10.13696/j.cnki.jer1673-9094.2022.27.012

• 学徒制
• 中国特色学徒制
• 区域化
• 实施策略

学徒制由来已久，在长期的发展过程中，逐步发展为现代学徒制，为探索中国特色学徒制提供了理论基础。中国特色学徒制是深层次职业教育形式，有着鲜明的中国特色，为培养高素质的技术技能型人才开辟了新的道路。中国特色学徒制的区域化推进，有利于整合域内资源，解决人才短缺和区域间人才供给不平衡的问题。以中国特色学徒制为核心，阐述中国特色学徒制的基本内涵，指出当前存在的问题，有针对性地探讨了中国特色学徒制的区域化推进实施策略。