中华优秀传统文化融入高校思想政治教育微课教学研究——以《大学生正确逆境观的树立》微课脚本设计为例

作者：丁秋怡; 徐彦

来源：创新创业理论研究与实践, 2020, 3(06): 42-45.

• 优秀传统文化
• 校思政微课
• 脚本设计

微课,一场以分钟为单位的教学变革,正在翻腾着教育的固有阵地——课堂。通过将优秀传统文化元素融入《大学生正确逆境观的树立》微课教学设计脚本的个案展示,对高校思政微课的创新设计具有一定的理论意义和实践积累。文章对微课脚本设计提出了创新思考。

• 单位
  重庆科技学院