摘要
了解研究生对科研能力的认知态度对于科研教育机构有针对性地制定研究生科研提升策略至关重要。运用问卷调查法,自设问卷,调查上海某妇产科医院160名研究生对于科研能力的认知。结果显示,"科研素质"的重要性在科研能力一级指标中居于首位;学术型研究生对科研能力培养的重视程度高于专业型和同等学力型;理论基础积累是研究生科研能力培养中的重要内容;科研诚信和伦理意识是最重要的"科研素质";研究成果能够申请专利在所有科研能力中重要性得分最低。据此,提出"研究生科研能力培养应避免以成果为导向"等建议。
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单位复旦大学附属妇产科医院