Sandwich教学法在方剂学教学中的运用

作者：吕银娟; 张智华; 黄亚玲; 吴建红; 曹继刚

来源：湖北中医药大学学报, 2011, (03): 77-78.

• 方剂学
• 教学方法
• 教学改革

<正>Sandwich教学法是一种在小班教学中,安排学生小组讨论、交叉学习、小结汇报,促进教师与学生、学生与学生之间交流与沟通,从而提高学生自主学习能力的新型教学方式。华中科技大学同济医学院引进这种教学法,教学效果良好。笔者将这种方法用于《方剂学》教学中,得到学生的普遍认可,现介绍如下:

• 单位
  华中科技大学同济医学院; 湖北中医药大学