在小学语文课上,教师传统使用的授课方式是,教师作为知识的传授者,在课上40分钟的时间向学生灌输很多知识,但这种方法往往效率不高,学生极易产生抵触心理。而且小学生由于年龄小,注意力集中不了太久的时间,微课教学就恰好解决了这个问题,微课教学的时间在5分钟左右,利用多媒体技术对课上的某一部分进行讲解,突破了时间和空间的限制,打破了传统必须在课堂上课的限制,微课教学可以全面提高学生的自主学习能力,有效改善学生学习的效率。
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