基于主线的通用技术教学初探

作者：唐华

来源：Basic Education Reiew, 2019, (08): 49-51.

• 主线教学
• 通用技术
• 课堂教学

通用技术课存在知识无序、过程难控的情况,为此,可实施以主线为轴的课堂教学模式。采取聚焦教具模型、创设情景案例、融合实践项目、依托探究活动等主线教学思路,以确立清晰的教学逻辑,打造高效课堂。