摘要

当学生升入三年级,作文教学开始逐渐走入语文的课堂中,教师应当意识到作文在整个语文教学过程中的重要性。所以在这个打基础的时刻,教师也应该适当采用一些灵活的教学手段来激发学生的学习兴趣,同时注重学生写作素材的积累,然后学会记录生活进行仿写,进而在以后的学习中逐渐提升作文能力。