在中小学德育教学中渗透中华优秀传统文化

作者：孙学瑾; 雷振香

来源：基础教育论坛, 2020, (19): 62-63.

• 德育教学
• 中华优秀传统文化
• 渗透策略

中华民族作为传承了数千年文化的载体,其深厚的历史底蕴是显而易见的。经过长期的积累、沉淀所孕育出来的中华传统文化包含了丰富的宝藏。文章从在中小学德育教学中渗透中华优秀传统文化的意义出发,提出了具体的渗透策略,以让学生传承中华优秀传统文化,形成良好的思想品质。