合理分类 有序转化

作者：何平

来源：初中生世界, 2022, (39): 41-43.

<正>“对称图形——圆”这一章涉及的数学思想方法很多，老师将和大家一起来学习圆中的分类思想和转化思想。我们在解决圆中有关计算问题时，通过对条件进行分析，发现条件和结论不确定时，往往需要分类讨论。通过寻找分类的对象和明确分类的标准，我们可以做到不重复、不遗漏地得出答案，从而全面地思考问题，让思维更加缜密。