高三二轮“实验思路”问题复习课的教学设计

作者：王玉龙

来源：理科考试研究, 2022, 29(05): 61-62.

• 实验思路
• 教学设计
• 答题模式

在“实验思路”一节教学中，通过对多年高考真题中“实验思路”类问题的分析，总结了该类题型的答题模式，帮助学生明确了该类题型的答题方法，即在实验自变量的基础上，将实验对象进行分组与处理，对相应的因变量进行检测.

• 单位
  广东实验中学