小学数学学习中，思考至关重要。古人云，“学而不思则罔，思而不学则殆。”讲道理，便是要求学生不仅要学，而且还要学会思考，知其然还要知其所以然，这样，学生的数学学习才会更加有效。当前，讲道理的数学理念已经引起了教师的关注，但是在具体的实施过程中依然存在着一些问题，那么，怎样改变这样的现状呢？在小学数学教学实际中，教师可以从兴趣激发、方法传授、逻辑性表达等多方面去提升学生的数学素养。
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