本文以2021年桂林市高中英语教师职业技能展示活动为例,论述高中英语教师命题比赛展现的亮点,针对命题比赛中表现出的题目类型分布不平衡、题干和选项设计不规范等不足,提出以点带面和合作学习、参与专业的培训、不断思考和总结等做法,从而促进高中英语教师命题能力的提高。