基于对分易平台的预防医学教学探讨

作者：潘秋予

来源：卫生职业教育, 2019, 37(03): 82-83.

• 对分易平台
• 预防医学
• 对分课堂

传统的讲授式教学方式已经不能满足当前教学需要,重视学生自主学习的对分课堂作为传统教学的补充,具有较大优势,在预防医学教学中应用对分易平台,关注学生自主学习情况,促进学生个性化发展。

• 单位
  川北医学院