基于核心素养发展谈初中体育田径教学策略

作者：肖攀

来源：体育风尚, 2019, (02): 216.

• 初中体育
• 田径教学
• 优化能力
• 体育品格
• 健康知识

体育是一门实践性强的学科,而在教学中师生们往往容易忽略理论与实践的结合,因此,本文作者站在发展学生核心素养的视角之下,选取初中体育田径教学为研究样本,对教学的策略进行了思考和研究。