高中物理教学中调动学生积极性的策略探析

作者：郑来忠

来源：中国校外教育, 2019, (17): 42-43.

• 高中
• 物理教学
• 学生积极性
• 策略

在高中教学中,物理教学是其中的教学重点和难点。物理学科是一项专业性、实践性和逻辑性都非常强的科目,对学生的思维能力各方面的要求也比较高。现阶段,高中学生在学习物理学科时往往缺乏积极性,导致学生的物理学习效率不高。因此,针对高中物理教学中学生积极性的调动提出几点策略,从而提高学生的物理学习积极性,促进高中学生物理学习水平和效率的提高。