比较和观察相融,质疑和思辨共生

作者：庄志勇

来源：小学教学研究, 2019, (31): 48-50.

• 比较
• 联系
• 错误
• 局限
• 能力

合理的比较能够深度呈现知识之间的联系,建立科学的认知结构。在不断的比较中才能引导学生寻找知识的内在联系,厘清错误的原因,突破思维的局限,从而获得对所学知识的深层次理解,发展学生的核心能力。