基于二维码技术的中小学混合式教材的开发与应用

作者：刘晓芹; 杜玉霞

来源：Basic Education Reiew, 2019, (01): 42-45.

• 二维码
• 混合式教材
• 数字化资源

混合式教材是技术变革和教材形式不断发展的产物。为提高基于二维码技术的新型混合式教材的实效性及利用率,以中小学为例,针对混合式教材建设与应用的现状,提出了具体的开发与应用策略。