信息化背景下中职生自主学习能力培养的教学策略研究

作者：李松

来源：科教导刊(上旬刊), 2019, (05): 30-31.

DOI：10.16400/j.cnki.kjdkz.2019.02.014

• 信息化
• 中职学生
• 自主学习
• 培养策略

本文是在前续课题研究基础上,对中职学生信息化背景下自主学习能力培养的进一步探索,研究从自主学习能力的概念及其要素分析出发,搭建培养中职学生自主学习能力的各要素关系模型,结合前期调查报告分析结论,由关系模型分析和发现培养中职生自主学习能力培养的主要策略,为课题后续具体研究提供指导性意见。