护理人员新型冠状病毒肺炎知识、态度和行为的调查分析

作者：胡丽; 刘宁^*

来源：保健医学研究与实践, 2021, 18(03): 55-59.

• 新型冠状病毒肺炎
• 护理人员
• 知识
• 态度
• 行为

目的调查护理人员的新型冠状病毒肺炎知识、态度、行为现状,为护理管理提供科学依据。方法本研究采用问卷星的形式,于2020年2月7-9日对661名(珠海及珠海周边城市如广州、深圳等三甲、专科、疫情指定医院)护士进行网络快速问卷调查。回收有效问卷636份,有效问卷回收率为96%。结果不同学历护理人员的新型冠状病毒肺炎知识、态度维度评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。参与或未参与疑似或确诊新型冠状病毒肺炎救治工作的护理人员知识维度评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。护理人员的新型冠状病毒肺炎知识维度评分(19.25±1.29)分,态度维度评分(41.35±2.78)分,行为维度评分(29.22±0.85)分。护理人员在知识维度中选择完全知晓人数比例排名前3位的题目分别是"新型冠状病毒肺炎的传播途径""新型冠状病毒肺炎的潜伏期""新型冠状病毒肺炎的预防措施";在态度维度中选择非常积极人数比例排名前3位的题目分别是"新型冠状病毒肺炎流行期间,应’不造谣、不信谣、不传谣’""关心新型冠状病毒肺炎知识和最新的疫情""关心医护人员的心理状况";在行为维度中选择完全执行人数比例排名前3位的题目分别是"叮嘱患者戴口罩""在公共场合戴口罩""增加洗手次数"。护理人员知识、态度、行为维度评分间呈正相关(r=1.301,0.039,0.177;均P<0.05)。结论护理人员新型冠状病毒肺炎知识、态度、行为水平整体较高,但应拓宽新型冠状病毒肺炎知识的广度,并求得该方面知识的深度;应重视不同学历护理人员的培训,尤其是要加强学历较低的护理人员的知识培训;临床医疗机构应加强对护理人员身心健康的关注,建立完善的突发公共卫生事件防控措施。

• 单位
  遵义医科大学; 遵义医科大学第五附属（珠海）医院