中国的教育事业随着社会的进步与科技的发展都取得了举世瞩目的成绩。随着教育改革的不断深化,教学手段也发生了天翻地覆的变化。传统的升学只注重学生的文化课成绩,随着教育的改革,教育手段不断深化,教育理念也不断更新。初中教育是承上启下的教育阶段,也是学生是否能打下良好学习基础的关键。数学是初中阶段最为重要的学科之一,传统的模式已经不能完全适应教育现状,越来越多的教师开始运用情景教学法开展数学教育,并且取得了不错的效果。本文立足于情景教学手法,深入探究初中数学教学研究。
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