文本──语文素养生长的基点

作者：陈小燕

来源：语文世界(教师之窗), 2019, (05): 65-66.

<正>当下的语文教学似乎有一种"重人本,轻文本"的现象。不同的老师可以对文本有不同的解读,不同的学生对文本也有不同的理解,然而语文素养的提升是以文本作为载体的,文本是学生达到教学目标的凭借,教师应通过文本培养学生的阅读能力、鉴赏能力和写作能力。