近年来,在国家政策的大力支持与推动下,各地中医药下乡活动如火如荼,有效组织中医院校受助学生开展社会实践不仅可以助推中医药文化的传播,也可以创建高校资助育人的有效载体。本文通过查阅文献与实践调研,构建中医院校受助学生社会实践"特色互助"模式,以专业技能为基础,以学校资助为保障,以特色活动为载体,以互助共赢为目标,引导受助学生充分利用所学,开展有特色的社会实践活动,锻炼个人实践能力,提升专业水平的同时给予实践地有价值的成果,为实践地发展贡献有价值的力量。
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