浅谈技工学校的语文教学

作者：董春艳

来源：黑河教育, 2018, (06): 82-83.

• 技工学校
• 语文教学
• 教学设计
• 深度融合

当今社会,对技工人才的需求已从过去的单一技能型人才逐渐转为一专多能的复合型人才。因此,技校毕业生必须具备足以保证自身生存和发展需要的基本知识、专业技术、相关的法律和人文知识。目前,技工学校的语文教学正处于一种教学两难的境地,针对这种现状,教师应提高学生学习语文的兴趣,积极完善教学设计,强调授后效果,改变教学策略,优化教学方法,实现技能教育与文化教育深度融合。