统整阅读是新课程理念下产生的一种阅读教学模式，目的是扩大学生的阅读量，强化学生的阅读思维，促进深度阅读目标的落实。在统整阅读教学中，教师要通过目标统整、方法统整、训练统整、评价统整等策略，引导学生阅读思维的方向，提升学生阅读思维的品质，培养学生的阅读能力，促进学生思维能力的发展。这样教学，能使学生的语文核心素养得到全面发展。
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