从关键段入手,提升阅读质量

作者：范婵婵

来源：小学教学参考, 2018, (01): 52.

• 阅读教学
• 关键段
• 言语智慧
• 文本细节
• 语言魅力

精读课文是提升学生阅读质量的有效方式。基于这个特点,教师可以从文本的关键段入手,直击重点,引领学生解读言语的智慧、品味文本的细节、感悟语言的魅力,以达到真正提升学生阅读质量的目的。