摘要

高中思想政治教学中,"一例多镜"教学法被广泛认可,但教师应思考以下问题:如何选择"一例多镜"呢?"一例"就是整堂课使用一个事例吗?不是的。"一例"是在一个主题的前提下,围绕本课的理论内容展开的多角度的,具有目标性、综合性、时代性和生活性的典型事例。

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