针对新课改背景下的初中物理教学活动，新课程标准在高效课堂构建方面给予了相应指导.由学生学习兴趣着手，在与学科特点进行有机结合的基础上，优化与完善教学方案，为学生创设轻松、民主、和谐的学习环境，充分展现其主体地位，引导学生理解与掌握丰富的知识内容，拓展学生眼界，切实落实对学生物理核心素养与能力的培养.文章通过对初中物理高效课堂及其构建意义的分析，探究新课改背景下初中物理教学高效课堂的构建策略.
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