在数学学科学习评价中要落实学科育人，借助试题的命制及数学学习评价点燃学生的爱国热情，激发学生的责任担当.本文以中考数学模拟试卷中自主命制的试题为例，阐明在命题中如何融入数学史建立民族自信，关注前沿科技坚定民族自豪，厚植爱党爱国情怀，播种红色火种，传播正能量端正价值观，促进学科融合培养核心素养.
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