多元文化教育是提高不同民族学生的素质,帮助学生获得其自身文化以外的跨文化知识的一种教育观念。新课程改革提出:实行国家、地方、学校三级课程管理。可见校本课程使学校拥有了对课程的选择和开发的自主权,能更好地融入民族多元文化。德宏州是一个以傣族居多的民族自治州,传承优秀的民族文化显得尤为重要。本文主要针对云南德宏地区傣族艺术方面的校本课程建构进行论述。
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