向社会输送大量既精通专业知识、又能熟练运用外语的复合型人才是高等教育人才培养的重要目标。为实现这个目标,着实有效的开展专业课双语教学是一个很好的切入点。在我校,《国际贸易实务》课程在2006年开始双语教学的最初尝试。经过七年的不懈努力和学校、学院的关怀支持,本课程双语教学取得了显著成效。在此期望通过对过去实践的总结,挖掘出可供借鉴的经验,发现在目前教学活动中需亟待解决的问题,并为此提出应对措施,提升教学质量。
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