小学音乐中学生感悟能力的培养

作者：陈嘉

来源：小学生(中高年级版), 2020, (02): 90.

• 小学音乐
• 感悟能力
• 教学方法

在当前这个社会当中,家长都希望自己的孩子能够掌握一技之长,因而许多学生从小学阶段就开始了对于音乐的学习。然而在教学当中,许多音乐教师把音乐作为主要学科进行教育,注重学生音乐基础知识的掌握和技能的训练,最终忽视了学生对音乐美的感受,从而不利于学生音乐天赋的激发。因此,在小学音乐的教育当中,为了更好的让学生进行音乐的学习,教师需要很好的培育学生的音乐感悟能力,从音乐中发现美,感悟情感,从而更好的培养学生对于音乐的兴趣,为学生后续自我音乐的创作打好基础,促进学生持续健康发展,提升学生的综合素质。