中等舞蹈教育学生心理现状分析与应对

作者：常皓

来源：佳木斯职业学院学报, 2020, 36(12): 83-87.

• 中专教育
• 心理特点
• 方法手段

本文主要探讨了中专舞蹈专业学生心理现状,着重对影响舞蹈学生学习的心理因素进行了分析,并提出树立正确的道德品质、运用积极合理的教学手段的策略来促进中等舞蹈教育学生心理状态的发展。

• 单位
  福建艺术职业学院