摘要

新工业革命呼唤新工科建设,新工科建设势在必行。本文在论述新工科建设结构的内涵特征、背景及其历史进程、结构优化体系研究的基础上,提出了优化高校新工科建设结构体系的设想:科教协同教育模式;天赋导向教育模式;探究式学习;职业生涯规划指导;PBL教育方式。